La classe enfants et adolescents de l’École d’Art Dramatique Sylvia Roche, à Marseille, propose une découverte du jeu théâtral à travers le texte, le personnage et la création collective.
Cursus ados / Jeunes talents — collégiens et lycéens
Vous êtes collégien ou lycéen et vous envisagez le théâtre comme une passion structurante ou un projet de carrière ? L’École d’Art Dramatique Sylvia Roche propose à Marseille un cursus adapté à vos ambitions.
Grâce à une pédagogie rigoureuse animée par des professionnels de la scène, les ateliers permettent de construire les bases du jeu, de préparer un projet d’entrée au conservatoire de théâtre et de consolider les compétences nécessaires aux épreuves orales scolaires.
Préparer l’entrée au conservatoire de théâtre
Un accompagnement sur mesure aide les jeunes talents à préparer les concours d’entrée des conservatoires régionaux et nationaux, selon leur parcours et les conditions d’admission de chaque établissement : choix des scènes, dramaturgie, analyse des textes et accompagnement individuel.
Acquérir les bases du métier de comédien
Bien plus qu’un loisir, ce cursus à visée professionnalisante transmet les bases techniques du métier : diction, placement de la voix, travail du corps, interprétation, analyse de texte et travail de troupe. La pratique du plateau permet de développer l’écoute, la précision et l’engagement dans des conditions de travail inspirées du milieu professionnel.
Préparer les oraux de fin d’année, le Grand Oral et le bac théâtre
Le travail théâtral accompagne la préparation aux oraux de fin d’année et au Grand Oral du baccalauréat : rhétorique, construction d’une prise de parole, gestion du stress, placement de la voix et posture physique. L’objectif est d’aborder les épreuves avec davantage d’assurance et de clarté.
Pour les lycéens concernés, la préparation au bac théâtre articule analyse des œuvres, pratique du jeu et présentation orale du travail artistique.
Découvrir le théâtre en créant un spectacle
Monter un spectacle avec des enfants les amène à se poser la question du texte, à construire un personnage, à créer des costumes, à apprendre les codes de la scène.
S’il y a une dimension de développement personnel, c’est toujours à l’intérieur d’une préoccupation artistique. C’est très directement un facteur de mobilisation scolaire, de socialisation et d’amélioration des compétences dans la langue, à travers la découverte d’un objet collectif à créer.
La prise de parole, difficile à développer à l’école, est plus aisée. L’élève apprend à accepter le regard d’autrui sur soi et à écouter les autres, à se déplacer dans un espace et à surmonter sa gaucherie. Et, surtout, il réussit à mémoriser des textes parfois difficiles à travers la découverte du répertoire classique ou contemporain. Au bout du compte, le fait d’avoir été reconnu sur scène lui permet d’être mieux reconnu dans sa classe.
Le Théâtre permet aux enfants d’aborder les textes d’une autre manière, de les sentir, de les incorporer ; ceux qui ont des difficultés de lecture vont ainsi, grâce au langage du corps, aborder le texte plus facilement. Le théâtre permet de déclencher d’autres activités : l’écriture, les arts plastiques, la musique.
On peut aussi, par son biais, aborder avec les enfants des problèmes qui les touchent, améliorer leurs comportements et leurs relations avec les adultes.
Se renseigner et choisir une classe
Pour connaître les âges accueillis, les horaires et les modalités d’admission de la saison, contactez l’école. Consultez également les informations sur les classes et les inscriptions.
