La formation de l’acteur à l’École Sylvia Roche, à Marseille, relie l’analyse de l’œuvre à l’expérimentation au plateau. Cette méthodologie donne des repères pour lire, explorer et interpréter un texte, puis construire les actions du personnage.
Comprendre l’œuvre et son contexte
– L’Auteur (bibliographie)
– Ses contemporains
– Contexte historique (siècle en cours)
– Contexte sociologique & politique
– Les protagonistes de la pièce
– Dénouement
– Synthèse de la pièce
– Quel espace ? Quelle mise en scène ? Selon quelles conventions ?
Travailler les fondamentaux du jeu
– Mécanisme du texte, Techniques d’exploration
– Diction, Inflexion, Attaque
– Espace, Mouvement, Corps
– Imagination, Création
– Construction du personnage
– De l’improvisation au texte
– Émotion
– Culture artistique et théâtrale
Explorer les personnages et construire le jeu
– But à atteindre, ambition, détermination du ou des personnages
– Clarifier les qualités et les défauts du ou des personnages
– Portrait, Comportement, psychologie, pathologie
– Les relations inter-personnages
– Les contraintes du ou des personnages
– Les moyens d’action ou la stratégie du ou des personnages
– Les compromis du ou des personnages
– Construction du plan d’action (plateau)
Mettre cette méthode en pratique
Découvrez les cours adultes, la formation professionnelle et les stages de théâtre. Les objectifs pédagogiques présentent la place de la recherche et de la création collective dans l’école.
